Internationale Fortbildung im Rahmen des Projekts „Pirouette 2“
Vom 17. bis 23. Mai 2025 fand in Veliki Gaj, Serbien, eine internationale Fortbildung statt, die sich mit dem transformativen Potenzial der darstellenden Künste in der nicht-formalen Bildung befasste, bezogen auf globale gesellschaftliche Prozesse und Probleme. Organisiert wurde Dse Schulung von unserem Projektpartner MAGNET, wobei das pulsierende Magnet House zu einem Hort der Kreativität für junge Künstler*innen, Bildungsakteure und Aktivistinnen aus sechs europäischen Ländern wurde.
Während des siebentägigen intensiven Programms beschäftigten sich die Teilnehmer*innen mit verschiedenen künstlerischen Methoden, um zu erkunden, wie sich mittels darstellender Künste Gemeinschaft stärken lässt und drängende soziale Herausforderungen thematisiert und angegangen werden können. Durch Dialog, Zusammenarbeit und den Austausch von Erfahrungen entwickelten die Teilnehmer*innen konkrete Ideen, die sie mit ihren jeweiligen Communities teilen und ausarbeiten können.
Schwerpunkte der Schulung:
- Verbindung von Kunst, Bildung und Aktivismus
- Förderung eines globalen Bürgersinns
- Nutzung kreativen Ausdrucks als Instrument für sozialen Wandel
- Förderung der Inklusion und Sichtbarkeit marginalisierter Künstler*innen
Die Fortbildung bestach insbesondere dadurch, dass sie Raum für persönliche Entfaltung bot, die individuelle gesellschaftliche Verantwortung betonte und auf die Entwicklung von Instrumenten für aktives Engagement und Teilhabe durch Kunst abhob. Verschiedene Formen performativer Praxis ermöglichten es den Teilnehmer*innen, das Bewusstsein für globale Themen zu schärfen und den Grundstein für künstlerische und pädagogische Initiativen im lokalen Kontext zu legen.
Das Trainingsformat, mit dessen Entwicklung das Projektkonsortium in der vorangegangenen Phase begonnen hatte, wurde durch Beiträge der Teilnehmer*innen, unter Berücksichtigung der jeweiligen lokalen Gegebenheiten, ergänzt und zu einem umfassenden Dokument mit dem Titel „Performing Change: Training Guidelines for Integrating Artistic Practices into Global Citizenship Education” ausgearbeitet.
Nächste Schritte
Die während der Schulung erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten werden in Kürze durch Aktivitäten in den verschiedenen Ländern der Partnerorganisationen im lokalen Kontext erprobt. Zu den geplanten Initiativen gehören Workshops, künstlerische Interventionen und öffentliche Veranstaltungen, die junge Menschen und Künstler dazu ermutigen sollen, sich aktiv in gesellschaftliche Prozesse und Themen einzubringen.
Alle bevorstehenden Aktivitäten und Möglichkeiten zur Teilnahme werden über unsere Social-Media-Kanäle, unsere Website und die offiziellen Projektmitteilungen bekannt gegeben. Wir laden alle Interessierten ein, uns zu folgen und Teil dieser kreativen und glokal engagierten Reise zu werden.
Über das Projekt
Pirouette 2 – PerformatIve aRts fOr yoUth EngagemenT and communiTy rEgeneration – Phase 2 – Global to Local ist die Fortsetzung einer erfolgreichen internationalen Initiative, die performative Künste als Instrument der non-formalen Bildungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen einsetzt. Das Projekt wird von der Europäischen Union im Rahmen des Erasmus+-Programms finanziert und bringt Partner aus Serbien (MAGNET), Irland (Redial Partnership), Kosovo* (Anibar), Deutschland (NGO Nest Berlin), Montenegro (Optimisti) und Bosnien und Herzegowina (LDA Mostar – Projektkoordinator) zusammen.
Wo Kunst auf Bildung trifft, beginnt Veränderung!
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